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在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取(qǔ )大统一的调度，但在(zài )人越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难(nán )许(xǔ )多。

学校的第一场测(cè )试(shì )，黎元洪的一个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

经过他(tā )的(de )努力工作，他用贡(gòng )献(xiàn )换取了一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的山(shān )洞(dòng )，住上了明亮的木屋(wū )。

部落中心的墙壁上(shàng )放(fàng )着一个大屏幕，上面(miàn )有各种各样的屋子，及(jí )其价格，每个人可以(yǐ )根据自己的需求，寻(xún )找(zhǎo )部落中心的工作(zuò )人(rén )员(yuán )兑换。

贡献值就是如(rú )此(cǐ )产生，每个人完成(chéng )自(zì )己的工作，系统都会(huì )有(yǒu )记录。

部落中心的(de )墙(qiáng )壁上放着一个大屏幕(mù )，上面有各种各样的(de )屋(wū )子，及其价格，每个(gè )人(rén )可以根据自己的需(xū )求(qiú )，寻找部落中心的工(gōng )作人员兑换。

当他看(kàn )见(jiàn )自己的孩子释放出电(diàn )球的时候，他激动得(dé )哭(kū )了。

黎元洪只是(shì )众(zhòng )多(duō )部落人当中其中一个(gè )普(pǔ )通的人员。

?这里只(zhī )有(yǒu )好好努力工作，就能(néng )有(yǒu )机会学习魔法技能(néng )。只要贡献够多，还能(néng )让(ràng )自己的孩子进入学(xué )校(xiào )学习。

这是为了更加(jiā )方(fāng )便管理整个部落，随(suí )着对周边部落的讨伐(fá )，越来越多的生物加(jiā )入(rù )了他的部落大队。